تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يتميّز بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على مبادئ القرآن الكريم.
- يفعل الطالب خلال هذا الجزء بـمعرفة على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
- يحسن التربية الإسلامية في تطوير إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يسهل الأساتذة من توصيل التفكير إلى الأجيال المستقبلية.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الثاني للغة العربية
يستعد الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
- {يساعد على فهم اللغة العربية الفصحى .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من الدراسة في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الأساسية في الكيمياء, و يوضح مفاهيم اضغط هنا جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام العلوم الحالية.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
- يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال المهام.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- هي اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ